Depois de uma experiência de sucesso no primeiro semestre deste ano, a metodologia PBL -Problem Basid Learning- segue apresentando resultados positivos também no segundo semestre. A coordenação neste período é da professora do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação da USP/São Carlos e da pesquisadora do CEPID-CeMEAI Mariana Curi.
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